Wheelchair Grey Wheelchair Colored

Proyecto de capacitación sobre evaluación y seguimiento de programas y actividades educativas : Departamento de Soporte Educativo-CENDEISSS

Arroyo Monge, V. (1997). Proyecto de capacitación sobre evaluación y seguimiento de programas y actividades educativas : Departamento de Soporte Educativo-CENDEISSS. (Tesis de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 17643

Diagnóstico de necesidades de capacitación del cuerpo de policía del Ministerio de Seguridad Pública y propuesta del diseño del plan de capacitación

Arce Navarro, M. (2003). Diagnóstico de necesidades de capacitación del cuerpo de policía del Ministerio de Seguridad Pública y propuesta del diseño del plan de capacitación. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 22273

Propuesta de capacitación para el personal encargado de la formación de personas con necesidades educativas especiales en el Centro Nacional de Procesos Artesanales del Instituto Nacional de Aprendizaje

Granados Aguilar, Z., & Pereira Torres, I. (2003). Propuesta de capacitación para el personal encargado de la formación de personas con necesidades educativas especiales en el Centro Nacional de Procesos Artesanales del Instituto Nacional de Aprendizaje. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 22931

Propuesta de un programa de capacitación en educación de adultos a los docentes del Centro Metropolitano de educación para jóvenes y adultos Ricardo Jiménez Oreamuno

Mora Díaz, S., & Sibaja Bejarano, J. (2003). Propuesta de un programa de capacitación en educación de adultos a los docentes del Centro Metropolitano de educación para jóvenes y adultos Ricardo Jiménez Oreamuno. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 22941

Propuesta para el diseño de un modelo de programas de educación no formal para mujeres adultas de areas urbano-marginales

Chévez León, J., & Morales Arias, D. (1992). Propuesta para el diseño de un modelo de programas de educación no formal para mujeres adultas de areas urbano-marginales. (Proyecto de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San josé, Costa Rica. 


TFG 13542

Diagnóstico de necesidades de formación profesional en la Región Chorotega, que requieren ser atendidas por la educación no formal

Cascante Barrantes, L., Díaz Díaz, J., Espinoza Briceño, A., Molina Salazar, A., & Pastrana Arroyo, C. (1989). Diagnóstico de necesidades de formación profesional en la Región Chorotega, que requieren ser atendidas por la educación no formal. (Seminario de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica. 


TFG 11960

Estrategia educativa para el apoyo a la descentralización, modernización municipal y participación de la sociedad civil en el Cantón de Pérez Zeledón

Quesada Chanto, Y. (1998). Estrategia educativa para el apoyo a la descentralización, modernización municipal y participación de la sociedad civil en el Cantón de Pérez Zeledón. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 18303

Diagnóstico del proceso administrativo de la etapa productiva del programa de aprendizaje en el Instituto Nacional de Aprendizaje para elaborar una guía de normas y procedimientos para la etapa productiva en el INA

Rodríguez Campos, R. (1998). Diagnóstico del proceso administrativo de la etapa productiva del programa de aprendizaje en el Instituto Nacional de Aprendizaje para elaborar una guía de normas y procedimientos para la etapa productiva en el INA. (Práctica Dirigida de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 18018

Estudio de las funciones y tareas administrativas que llevan a cabo los directores de educacion basica formal nocturna, propuesta administrativa

Bloise Villanueva, V., & Quesada Molina, M. (1987). Estudio de las funciones y tareas administrativas que llevan a cabo los directores de educación básica formal nocturna, propuesta administrativa. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica. 


TFG 10222

Suscribirse a